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【学习动态之六十】聚焦教育与未来 彰显责任与担当:学工队伍举办第二期读书分享会
发布时间:2021-05-18        作者:蔡钟川       审核:陈晓兰        编辑:周静如        来源:学工部         点击:

 为进一步推动学生工作队伍建设,提升队伍的政治素质和理论素养,5月13日,由学生工作部举办的第二期读书分享会在中山校区D302会议室举行。学校党委副书记、纪委书记刘卫红出席读书分享会,学生工作部负责人、校团委书记、各学院党总支书记(副书记)、全体辅导员、学生工作部全体人员参加会议。会议由学生工作部部长陈晓兰主持。

 本次读书会分享了两部作品。一是约瑟夫·E.奥恩的《教育的未来:人工智能时代的教育变革》,作者提出了教育下一代大学生的方向,认为教育应该培养学生的数据素养、科技素养和人文素养。二是乔治·库罗斯的《面向未来的教育:给教育者的创新课》,他在书中回答了“要培养出富有创造力的学生,我们教育者该怎么做”的问题。这两本书一经出版,就在教育界引起巨大反响,并被多所大学引入课程体系。

 刘卫红副书记在会上作主题分享。刘副书记从自己孩子的教育问题和身边的教育现象谈起,结合现代生活实际和高等教育的现状,深入浅出地阐述了教育的未来问题。他简述了本人从求学到从教、从事学生管理,再到地方从政,最后回到高校工作的经历,与大家分享了关于面向未来的教育的理解:一是知势,要加强预见能力,提高对教育发展趋势的预判,为做好思想政治工作打好基础;二是守能,要加强学习,终身学习,不断提升自己;三是创造,要突破框架和束缚,追求与众不同,真正做好学生的引路人。他在分享中强调,教育工作是做人的工作,要坚持贯彻“三全育人”要求,以生为本,发展为本。从事教育工作,特别是从事学生管理工作要有情怀,要与受教育者建立有温度的关心和联系,在为党育人、为国育才中体现使命担当,落实立德树人根本任务。

 在个人分享环节中,学生工作部部长陈晓兰以“未来教育与人文素养”为主题作了分享。她认为,人文素养能力在人工智能时代是不可或缺的,并就“怎样才能培养学生的人文素养能力”提出了自己的见解。机器人学院党总支杨镇书记分享主题是“创新教育教学模式,拥抱数字技术奇迹”,提出了人工智能正在加速改变我们的学习、生产、生活模式,需要我们拥抱时代,创新发展。孙永鹏、李小花、易仲怡、陈媛嫄四位辅导员老师分别从心理健康工作、学生管理和辅导员工作等角度进行了分享。

 在交流研讨环节中,各学院党总支书记(副书记)将读书与实际工作结合,深入探讨了教育与人工智能、创新等问题,大家各抒己见,氛围轻松愉快。

 读书分享会活动为学工队伍创造了一个学习交流平台,营造了良好的读书氛围,是推动学工队伍理论水平和专业素养提升的有效抓手,更是对习近平总书记提出的“把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式,做到好学乐学”的积极响应。本次读书分享会最后还对第三期读书及分享活动进行了计划和布置。

刘卫红副书记作主题分享

学习现场

 

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